Questionner le film « Buildings »

Attendus de fin d'activités (BO 2015 Cycle 2 et 3 et BO 2018 Cycle 2 et 3)

Adopter une distance critique face aux images

Activités pédagogiques

Questionner le film « Buildings »
Exprimer sa sensibilité et exercer son esprit critique.

Comment percevoir la différence ? Comment ne pas la rejeter ?
Un film pour apprendre à respecter les autres et à vivre ensemble.

Dans ce court métrage, la question du rapport entre êtres vivants est transposée dans l'univers de la ville.
Un grand building, affublé d'un complexe de supériorité évident, méprise le reste de la ville. Tous les immeubles environnants semblent le détester.
Cependant, quand une inondation va mettre en péril toute la ville, le dévouement de cet immeuble démesurément grand, sauvera toute la ville et permettra aussi à tout ce petit monde de tisser des liens forts.

Ce film nous rappelle que l'amitié est souvent construite sur des expériences communes fortes, sur l'empathie et l'entraide.

« Notre richesse collective est faite de notre diversité. L’“autre, individu ou société, nous est précieux dans la mesure où il nous est dissemblable »
Albert Jacquard, Éloge de la différence (1978)

• Réfléchir avec la classe

  1 De quoi parle le film à votre avis ?
  Amitié, entraide, mépris, catastrophe naturelle, solitude...
  2 Comment définiriez-vous l'attitude du grand bâtiment au début du film ?
  Au début, il est content et semble se sentir supérieur aux bâtiments plus petits (à partir de la seconde 45).
  3 Quel est le sentiment des petites maisons vis-à-vis du grand bâtiment au début du film ?
  Les petites maisons sont effrayées par le grand bâtiment.
  4 La nuit, pourquoi les maisons n'aiment-elles pas le grand bâtiment ?
  le grand bâtiment les dérange avec ses lumières.
  5 Quel est le tournant du film ?
  Lors de la tempête, le grand bâtiment décide de secourir les petites maisons en détresse.
  6 Pourquoi le grand bâtiment aide-t-il le reste de la ville ?
  Il éprouve un sentiment d'empathie. L'empathie est la faculté de s'identifier aux autres et de ressentir leurs sensations.
  7 Inventez un dicton qui illustre le film.
  Savoir trouver sa place, l'amitié se forge dans l'entraide, la richesse est dans la différence...